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这特殊的“舞姿”,是聋哑孩子的“节拍器”

2021-07-22 11:18  福建南安网

极目新闻记者陈倩刘中灿

视频剪辑杨凝寒

通讯员何莉莉白丽莎

实习生李磊

备战全国残疾人艺术汇演的湖北残疾人代表团,正在武汉市第一聋哑学校冒着高温排练。在排练现场,武汉市一聋校的手语老师们,引起了极目新闻记者的注意。

当一聋校的孩子们在舞台上跳舞时,在舞台的两个角上,手语老师们用动作和表情在提示他们节奏和情绪。而在观众席上,武汉市第一聋哑学校副校长杨小玲,也在用手语和身体动作给孩子们提示。

整场节目下来,给记者的直观感受是,老师们的体力消耗,并不比孩子们少,他们和舞台上的孩子一样,也在展示着特殊的“舞姿”。

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杨小玲说,这特殊的“舞姿”,对舞台上的孩子们非常重要。因为他们听不到声音,感受不到音乐的节奏。而老师们的手语,其实不能告诉孩子们所有动作的节奏,前面的拍数通过手语提示出来,后面的节奏就需要靠他们自己的反复练习来记忆,这种肌肉记忆的形成,是要靠上千次的重复才能做到的。

对武汉市一聋校的孩子们来说,舞蹈最难的是做到“面面俱到”,既要照顾到整体的舞步整齐,又要跳出欢快的感觉,还要注意道具的使用,同时要用余光看老师的手语提示,要排练出能让评委眼前一亮的节目,他们已经付出了很多。据了解,他们现在每天都是一天三练,为的是尽快取得突破,达到最好的舞台效果。


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